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|---|---|---|---|---|---|
| 0 | Seguridad digital | CPS: 18 Duration: 0.96s | |||
| 1 | ¿Alguna vez han robado su billetera? | CPS: 21 Duration: 1.76s | |||
| 2 | ¿O al menos hay imaginado todo lo que perdería si esto sucediera? | CPS: 23 Duration: 2.86s | |||
| 3 | Quiza un poco de dinero, sus tarjetas de crédito | CPS: 17 Duration: 2.74s | |||
| 4 | y sus documentos de identidad estarían en riesgo. | CPS: 21 Duration: 2.34s | |||
| 5 | Es algo que tratamos de evitar al máximo, asegurándonos de transitar | CPS: 21 Duration: 3.28s | |||
| 6 | por lugares seguros y tomando todas las medidas preventivas | CPS: 20 Duration: 2.98s | |||
| 7 | que están a nuestro alcance. | CPS: 25 Duration: 1.16s | |||
| 8 | Ahora bien, como estructores de seguro tenemos todas las claridades | CPS: 18 Duration: 3.66s | |||
| 9 | sobre los riesgos que pueden correr nuestros aprendices en lugares públicos | CPS: 22 Duration: 3.44s | |||
| 10 | y sobre la manera más adecuada de comportarse ante ello. | CPS: 21 Duration: 2.68s | |||
| 11 | Pero, tenemos las mismas claridades sobre los peligros | CPS: 18 Duration: 3s | |||
| 12 | a los que están expuestos en internet y cómo podemos orientarlos | CPS: 19 Duration: 3.4s | |||
| 13 | para que naveguen de la manera más segura posible. | CPS: 22 Duration: 2.3s | |||
| 14 | De forma similar al ejemplo inicial, deberíamos transitar por internet, | CPS: 18 Duration: 3.98s | |||
| 15 | un escenario en el que estamos cada vez más inmersos en la cotidianidad | CPS: 23 Duration: 3.08s | |||
| 16 | y en el cual, como usuarios, debemos identificar y comprender | CPS: 17 Duration: 3.5s | |||
| 17 | que también existen una serie de peligros a los que estamos propensos. | CPS: 21 Duration: 3.28s | |||
| 18 | Con este fin abordaremos el tema de seguridad digital. | CPS: 19 Duration: 2.84s | |||
| 19 | En primer lugar, veremos cómo gestionará | CPS: 24 Duration: 1.68s |